儿童金融素养

8-10岁

这些是教授货币管理基础知识的黄金岁月。您的孩子对金钱的运作方式有了更深入的了解，并且仍然对向您学习感兴趣。在这个年龄段，您的孩子应该准备好一些成熟的财务步骤。

8至10岁年龄段的主要货币基础

考虑一些小工作，以提高赚钱的价值。
要求您的孩子承担更大的财务责任。
专注于储蓄以实现长期目标。
It’是时候与您的孩子一起开设托管银行帐户了。
确保提醒您的孩子，通过工作赚钱。

玩

通过更高级的演奏教学

您的孩子正在变老，但是游戏仍然很重要，并有助于支持关键的金钱和数学概念。鼓励在更成熟的水平上通过有趣的活动来学习，从而扩展有关金钱运作方式的更广泛概念。以下是一些有趣的金钱活动，以支持您孩子的金融教育：

玩棋盘游戏例如“垄断”和“人生游戏”。
允许您的孩子访问线上游戏专注于金钱和金钱管理。
个人和家庭储蓄罐仍然是储蓄的最佳介绍。让家庭储蓄罐随着时间的流逝充满零用钱，以证明累积储蓄的概念。
让您的孩子数数硬币，并将其从储蓄罐或储钱罐中滚动到纸币包装纸中。让他们用银行的硬币卷兑换成美元的钞票以进行储蓄和消费。

同辈压力

准备对等压力

8岁左右是同龄人的压力开始影响一些孩子的时候。重要的是要树立好榜样，找到一种既能识别孩子观点，又能支持家庭价值观的方法。

公开，有理解地倾听和讨论孩子的要求。您无法赢得每一场战斗，也不想将每一个请求都变成一个请求，因此请尝试在某些时候妥协。
务必说明您如何做出决定，以及这些决定与对您家庭重要的事情有何关系，例如为家庭度假，上大学，参加共同活动或捐赠给他人而节省。
当您不得不说“不”时，请专注于孩子在非物质方面的特殊之处，例如体育或音乐才能，以及您如何以他们的善良，决心，智慧等爱他们。

开支

给您的孩子一点独立性

随着您的孩子对金钱的运作方式有了更多的了解，他们已经准备好承担更多的责任和独立购买商品。为他们提供明智的支出，提前计划以及如何从错误中学习的指南。

每年增加孩子的津贴，并增加购买责任，例如购买玩具，郊游零食和看电影时的点心。
您的孩子正在成长，但他们仍然想要，需要和重视您的投入。
- 在根据价格，价值，质量，需求与需求，您负担得起的价格以及家庭价值观做出明智的购买决定时提供指导。
- 帮助他们使用所需的简单预算监控支出和购买情况。
- 提供指导，但是随着年龄的增长，让您的孩子可以更自由地控制支出决策。
教授预算的最佳方法之一是避免纾困。
- 如果您的孩子花光了钱来购买小吃，请鼓励他们提前计划并打包小吃以便随身携带。
- 如果他们需要更多的钱来购买东西，请允许他们在房子周围工作以赚取更多的钱。
- 鼓励免费活动当津贴钱花得太快时。

津贴

教导明智的资金管理

您的孩子准备承担更大的责任购买责任，这意味着更大的津贴。确保金额适中，但又足以容纳学习，扩展的决策和选择。它仍然应该每周以现金支付。

一些父母绑津贴至杂务。这是个人决定。最重要的目标是将津贴与财务责任和商定的购买挂钩。
没有确切的津贴额。最好的数字是可以识别的数字：
- 对事物成本的现实期望。
- 考虑您的孩子准备管理多少津贴。
- 逐渐为您的孩子准备好现实生活的进度，以及他们将来可以负担的可实现的预算。
- 您个人的家庭价值观和对金钱的信念以及更多。
您选择的津贴额应足以支付：
- 您的孩子负责的基本购买需求。
- 少量用于可支配支出。
- 保留少量资金用于节省资金和实现长期目标。
共同制定简单的预算，帮助指导孩子的支出和储蓄选择。
如果您的孩子超支并且钱用光了，您需要站稳立场，不要救助他们。强调必须坚持预算。
如果某些事情真的很重要而他们的津贴还不够，您可以鼓励小职位在家中赚取额外的现金。
每年（可能在您孩子的生日前后）查看他们的津贴。建议根据财务和财务状况的增长逐年增加购买责任.

收益

通过简单的工作提升工作和工资的价值

现在该教赚一美元的价值了。设置柠檬水摊位等简单经验对发展牢固的职业道德大有帮助。鼓励您的孩子发挥创造力并思考职位赚几块钱。

这是提倡在家或附近在家从事服务工作的好时代。例子包括成为厨房或母亲的助手，耙树叶，拉杂草，洗车，养宠物等。
工作可以帮助孩子增强个人责任感。
如果您的孩子超出预算并且过快用完了钱，赚来的钱可以弥补津贴的不足。如果您没有，请赚取。
始终建议将一定数量的收入分配给特殊购买的储蓄，长期储蓄和捐赠。

保存

鼓励短期储蓄

您的孩子已准备好开始进行长期思考。鼓励他们为未来的目标（无论大小）预留现金。储蓄应该是有回报的，因此，让他们享受自己的努力成果，同时也为将来作出一些储蓄。

帮助您的孩子开始为将来的购买存钱，例如为家庭成员的生日礼物或为家庭度假多花钱。
确保每年设定一个或两个大目标，例如为一辆新自行车省钱。帮助他们专注于目标并支持他们的储蓄成功。您甚至可以考虑采用储蓄匹配计划作为额外奖励。
也鼓励长期储蓄上大学。即使您打算支付大学费用，我们也强烈建议在10岁时使用。为大学存钱教导了为未来进行计划和储蓄的重要性，并定义了学习成绩的目标。
理想的做法是，在10岁时将长期储蓄存入孩子的银行帐户。
一些父母设定了特定的储蓄目标，例如孩子津贴的10％到30％。合适的金额取决于家庭目标和财务能力。这也取决于您参与监视储蓄成就。

银行业

建立托管银行帐户

到10岁时，您的孩子应该为迈向财务独立的下一步做好准备：开设银行帐户。这对于孩子来说既令人兴奋又令人恐惧，所以一定要提前谈谈以为他们做准备。

事先进行研究。找到对儿童友好的银行很重要。带孩子之前先和银行谈谈。询问您的孩子去分行进行存款和取款的维护费用。还询问有关教育服务的信息，包括印刷和在线功能。
如果您的孩子不知道他们可以取回已保存的美元和硬币，并且回去取钱时会得到不同的美元和硬币，那么开设帐户可能会令人感到困惑。
- 一起访问银行之前，请务必先讨论这些问题。
- 如果您的孩子有情感价值的美元或硬币（例如，生日礼物上的脆皮钞票），请将其留在家中，直到您的孩子准备与他们分开。
设定使用银行帐户的目标，例如，将一定数量的零用钱和任何赚取的收入用于大额购买目标，再加上一定数量的长期大学储蓄。
鼓励人们去银行旅行，但仍然保持每周在家里花钱。如果您为孩子们花钱，存钱和开罐子行之有效，请继续在家里使用它们，银行会为他们提供长期储蓄。
当您的孩子提款时，一定要事先进行讨论，以确保将来有一定的储蓄余地，同时还能享受今天的一些储蓄成果。

给予

展示不同的奉献方式

这是一个让您的孩子参与有价值的事业的好年龄。他们年纪大了，可以满足他们的需求和帮助。捐赠可以是金钱，也可以是时间和才华。它应该反映并加强您要灌输的家庭价值观。

奉献中最重要的一课是直接参与。这意味着您具有与组织的经验，可以使您获得支持，或参与基于学校的慈善活动。
如果您相信财务上的捐助，请鼓励您的孩子将部分津贴和收入用于有价值的事业。
确保他们亲自做出贡献，以便他们看到微笑并听到使礼物有意义的感谢。
一些父母在这个年龄建立了单独的罐子，用于消费，储蓄和捐赠。如果这符合您的家庭价值观，请考虑添加一个罐子以供捐赠。

生活方式

赋予明智的生活期望

现在，许多孩子都专注于生活方式的选择，例如服装，活动，技术和度假。他们也在听您对别人的评价’的选择。注意您所创造的印象，判断和期望。

在谈论您想要或必须拥有的东西时，请想一想您说的话，并考虑您的孩子正在向您学习什么。
避免对他人发表负面评论，例如某人的着装或生活选择。确保您的行为和评论支持您的价值观。
永远记住，您的孩子今天所享受的体验成为他们未来期望的基准。专注于创建现实的财务期望。

角色建模

以身作则讲财务责任

这些是成年时期。您仍然是孩子一生中最重要的榜样，他们仍然想向您学习。您现在设置的示例将确定您的孩子最终将如何管理自己的资金。明智地行动。

请考虑以下事项，以确保树立良好榜样：
- 你自己金钱个性以及您如何管理资金。
- 您如何与孩子，家庭成员和其他人就金钱主题进行互动。
- 您对工作的评价。
但是，您会做出反应并与金钱相关，请尽量避免极端情况。对既不太严格又不太随意的合理的支出模式进行建模。

如果您经济上富裕，请考虑财富效应和您的生活方式确立的基准。确保您的孩子享有的特权是他们可以期望在生活中维持的特权。